vineri, 22 februarie 2013

poze feb 2013

fundita din par...foarte usor de facut

Hai Dinamo!!

Astapt ca tati e stelist :P

Casa de fete sau ce sa mai facem sa fie casa plina

fundita

inainte de a urca jucariile in pod

creatia mea a durat 5 minute pana la demolare


ce daca nu inteleg impartirea cu rest mie imi plac masinile,chiar nu intelegeti asta?

joi, 21 februarie 2013

Nimic nu e intamplator

Spunem adeseori ca nimic nu e intamplator si avem impresia ca Dumnezeu in noptile de insomnii a stat si ne-a desenat destinele incercand sa le intersecteze pe unele dintre ele. Cand ne e bine abia ne mai amintim de existenta lui iar cand ne apropiem de vreun sfarsit il intrebam ,,de ce?, de ce eu?,, si totusi de data asta am sa renunt in a-mi mentine parerea ca Dumnezeu ar fi avut atatea planete pe care sa experimenteze oamenii perfecti incat trebuie sa fie destul de departe acum.
Si totusi imi amintesc ca si cum a fot ieri toata coplilaria si adolescenta mea. Perioada aceea cand iti doresti ca un prost sa te faci mare, sa devi adult si sa faci tot ce vrei. Alergand dupa maturitate de multe ori uitam sa traim clipa si abia tarziu tanjim dupa clipele acele ce acum sunt rai.
Da, rai caci in copilaria mea totul e verde, toti oamenii zambesc iar fetele urate le-am sters lasand doar umbre fade. Cei ce azi nu mai sunt fizic pe pamant, traiesc in aminterile mele. Nimic nu va putea egala gustul merelor varatice, zmeura si dudele; alergaturile si joaca. Si cu regret spun joaca ..caci azi copii nu mai au timp de joaca, abia ii mai vezi plimbandu-se cu bicicleta, rar ii mai vezi batand mingea si manjindu-se de noroi.

marți, 5 februarie 2013

Cascada gandurilor mele

 1

Ratacesc zi de zi
cautand prin gunoaie speranta
N-am invatat pana acum
ca cersetorul moare cersetor
Si caut ..sperand ca intr-o zi
Voi gasi leacul prin care
voi putea sa schimb destinul
si cautand zi de zi
Inteleg,dar nu accept
ca totul ramane la fel
intr-un cadru ce se schimba permanent


2

Rostesc cuvinte
ce mangaie, ce dor, ce ma macina
Invartesc litere si fraze
Rostogolindu-le usor, usor
si macinandu-le in discurile creierului
Cuvintele se cern si uneori zbiara
Tipand soapte
Alteori evadeaza fara noima
Si se lovesc de ziduri si de oameni
Sangerande se intorc catre mine
Hranind sufletul si
hranindu-se din el
asemeni canibalilor
 Scriu cuvinte
ce mangaie, ce dor, ce ma macina
ce hranesc insomnii de ganduri
si se izbesc de peretii de os
vrand sa evadeze in fraze
Abia se nasc litere
Rostogolindu-se usor,usor in cuvinte
Ce nu dor , doar mangaie
Mangaie sufletul
asemeni unui balsam de plante
natural 100%

Analiza gramaticala

V-ati intrebat vreodata cu ce ati ramas in capsoarele voastre dupa ce ati terminat scoala? Multi dintre noi nici azi nu stiu cand se scrie corect sau sau s-au, s-a sau sa, nea sau ne-a, a-ti sau ati etc.
Din pacate doar 30% din ce am invatat in scoala am mai folosit in viata mea de adult.
Cel mai mare noroc al meu cred ca a fost acela ca n-am inteles integralele, polinoamele, sinusurile si cosinusurile desi geometria ma atragea la un moment dat ..m-am trezit insa tocind formule, suprafete si arii. Nici istoria nu mi-a facut prea tare cu ochiul, doar prin clasa a 5a cand domnul profesor ne povestea istoria, dar dupa ce s-a pensionat...m-am trezit scriind pagini intregi cu ani si domnii, batalii si victorii si multa prea multa toceala fara nicio coerenta. Ca sa fiu sincera nu mi-a placut toceala, mi-a placut sa incerc sa inteleg lucrurile ....pacat ca n-am inteles ce lucruri ar fi mai bine sa inteleg.
Am inteles analiza gramaticala, greseala maxima, adoram sa analizez siruri de substantive, adjective, adverbe etc si sa impart frazele in propozitii si mai ales sa deosebesc subiectiva de circumstantiala directa, faceam asta chiar si cu scrisorile de la prieteni, ca si cum frazele erau pe sfarsite pe pamant.
Le=am invatat pentru admiterea din a 9a caci asta se cerea....in liceu m-am reorientat caci nu se mai facea analiza gramaticala si nici macar gramatica la cel mai jos nivel, doar ca dupa patru ani de liceu cand am inceput sa ma interesez ce materii se cer pentru admiterea la facultate cam peste tot se cerea gramatica si analiza gramaticala dar la un alt nivel decat le parasisem eu intr-a 8a, asa ca m-am apucat de meditatii.
Totusi niciodata in nicio situatie din viata mea nu am avut nevoie nici macar sa stiu ca un cuvaant e verb sau substantiv ca sa nu mai vorbim de fel, gen , numar, caz, conjugare samd. E adevarat ca atunci cand inveti o limba straina n-ar fi rau sa sti in mare cam ce e fiecare dar doar atat. Si totusi nu m-a ajutat niciodata cu nimic analiza gramaticala pana azi cand a facut Alex substantivul la scoala si culmea au inceput si analizarea lui minima inca din cls a 3a.
E adevarat ca ma irit cand vad un sa legat aiurea in vreun mail sau chiar si intr-un comment pe FB, si apropo de asta :)) . In ziua nuntii mele trei oameni se chinuiau sa stearga liniuta de la  ,,Bine a-ti venit,, de pe o placuta imprumutata si atarnata la o poarta caci nu stiau de ce, dar asa vrea mireasa ...ca parca alt motiv nu gasise sa nu se mai marite ....parcamai conteaza mama cui mai are cratima :D

Si daca totusi cratima si topica inca ma mai intereseaza as vrea daca se poate, sa  ma lamureasca si pe mine cineva. De ce se face atata analiza gramaticala in scoala? Voua v-a fost vreodata de folos? Vreau sa stiu poate ca in ignoranta mea eu nu mi-am dat seama de asta.....................



Asadar sa nu uitati ca ,,scoala,, este substantiv comun, simplu, nr - singular, gen - feminin, caz - nominativ, functia de Subiect

Pantofiorii cu/fara fundita

La inceput de scoala am luat pantofiori micutei printese; cu fundite..dupa a doua zi de scoala a cazut prima fundita; in a doua saptamana a ...